Author name: Naum

На општинскиот натпревар по математика што се одржа на 30.01.2026 год учениците од нашето училиште ги постигнаа следните резултати : 4 одд 1.Ангел Стоилевски 1 награда 2.Димитар Трпковски 2 награда 3.Стефан Ангеловски 2 награда 4.Софија Петрушева 3 награда 5.Јована Зафировска пофалница Ментор :Соња Апостоловска-Трајковска 1.Христина Велковска 1 награда 2.Огнен Паунковски пофалница Ментор :Сунчица Стојковска 5 […]

На 20 и 21 јануари 2026 година беше реализирана дводневна едукативна работилница на тема „Самозаштита од снежни намети, лавини и луњи“. Работилницата беше реализирана од предметниот наставник по географија м-р Јована Димовска и истата беше наменета за учениците од VI и VII одделение и имаше за цел унапредување на нивните знаења и вештини за правилно

На 9.2.2026год.класниот раководител Јована Димовска ,со учениците од VI-а одделение беше реализирана едукативна работилница на тема „Видови насилство и развивање начини за заштита од истите“. Работилницата имаше за цел да ги запознае учениците со различните форми на насилство, како и да ги поттикне да развијат соодветни начини за препознавање, спречување и заштита од насилно однесување.

Одделенски наставник Соња Апостоловска-Трајковска IV одд. ООУ„Наум Охридски“с.Булачани „Кликни паметно – Интернет без опасности“ 10.2.2026год. „Кликни паметно – Интернет без опасности“ Наставникот ја организира работата со учениците за начинот на изведување на активностите. Активноста започна со преглед на PPT презентација, изработена од наставникот со помош на AI Chalkie, преку која учениците беа информирани што претставува

Учениците од нашето училиште присуствуваа на претставата „Дедо Мраз, Стич и Енџел“, каде што имаа можност да уживаат во интересна и забавна програма исполнета со празничен дух.

Заедно во превенција и градење позитивни вредности Во рамки на нашите воспитно-образовни активности, училиштето реализираше низа работилници со учениците од 6-то до 9-то одделение, посветени на темите превенција од алкохол и цигари и препознавање и спречување на неприфатливо однесување. Преку разговор, тимска работа и креативен израз, учениците активно учествуваа во изработка на хамери со пораки